Adaptación Curricular.

 

OBJETIVO GENERAL.

Adquirir, aplicar  o fortalecer algunos de los conceptos del pensamiento espacial y sistemas geométricos y del pensamiento métrico y sistemas de medida, en la resolución de problemas matemáticos originados a partir de diferentes situaciones matemáticas mediadas por diversos simuladores virtuales, relacionados con el tema de los triángulos, algunos de sus componentes y propiedades.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS.

• Inferir y analizar propiedades de los triángulos.
• Realizar inferencias a partir de ciertas regularidades.
• Establecer relaciones entre puntos líneas y circunferencias notables de un triángulo.
• Establecer relaciones entre diferentes unidades de medida de los ángulos.

CONCEPTOS.

• Triángulo.
• Clasificación de triángulos.
• Ángulos.
• Semejanza y Congruencia de triángulos.

 

CONTENIDOS:

DEL PENSAMIENTO ESPACIAL.

• Triángulo.
• Clasificación de triángulos.
• Semejanza y Congruencia de triángulos.
• Ángulos.
• Clasificación de ángulos.
• Operaciones con ángulos.

DEL PENSAMIENTO MÉTRICO

• Medida.
• Sistema Sexagesimal.

ACTITUDES.

• Perseverancia en la búsqueda de soluciones a los problemas.

• Realización ordenada, sistemática y clara de las actividades.

• Interés por conocer características propias de los triángulos.
• Confianza en sí mismo en la realización de inferencias y en la obtención de conclusiones.
• Interés en la realización de las construcciones a partir de condiciones dadas.

PENSAMIENTOS DIRECTOS.

• Pensamiento espacial y sistemas geométricos.
• Pensamiento métrico y sistemas de medidas.

ESTÁNDARES CURRICULARES PARA EL  PENSAMIENTO ESPACIAL Y SISTEMAS GEOMÉTRICOS

GRADOS: SEXTO-SÉPTIMO.

• Clasificar polígonos en relación con sus propiedades.
• Resolver y formular problemas que involucren relaciones y propiedades de semejanza y congruencia usando representaciones visuales.
• Resolver y formular problemas usando modelos geométricos.

ESTÁNDARES CURRICULARES PARA EL  PENSAMIENTO MÉTRICO Y SISTEMAS DE MEDIDA

GRADOS: SEXTO-SÉPTIMO.

• Calcular áreas y volúmenes a través de composición y descomposición de figuras y cuerpos.
• Identificar relaciones entre unidades para medir diferentes magnitudes.

GRADO.

SÉPTIMO